Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится в целях подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательной программы или её частей, предоставления участникам отношений в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся.
Независимая оценка качества подготовки обучающихся
58
Победителей и призеров МЭ Всероссийской олимпиады за 2023-2024 учебный год
3
Выпускника с золотой медалью за 2023 год
73,9
Средний балл на ЕГЭ в 2023 году
100%
Выпускников поступивших в ВУЗы в 2023 году
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.
Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.
На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.
Учебный год стартовал и выпускники 11-х классов спешат ознакомиться с нововведениями, анонсированными ФИПИ и уже сегодня хотят знать, каким будет официальное расписание ЕГЭ в 2024 году. Подробнее обо всех изменениях, КИМах и правилах проведения ЕГЭ 2024 года, по обязательным дисциплинам и предметам по выбору, вы сможете узнать на сайте ФГБНУ «ФИПИ»
Итоговое сочинение (изложение)
Методические рекомендации по организации итогового сочинения в 2023/24 учебном году.
Рособрнадзор направил в регионы письмо с методическими документами по итоговому сочинению и изложению в 2023/24 учебном году (письмо от 21.09.2023 № 04-303). В письме – рекомендации по организации и проведению итогового сочинения и изложения, правила заполнения бланков и сборник отчетных форм.
Комплекты тем итогового сочинения будут формировать, как и в 2022/23 учебном году, из закрытого банка. Комплекты будут содержать темы как за прошлые годы, так и новые, которые разработали в 2022 и 2023 годах. Открытые тематические направления итогового сочинения на каждый год перестали формировать с 2022/23 учебного года и к этой практике возвращаться не собираются.
В 2023/24 учебном году ФИПИ обновил структуру закрытого банка тем итогового сочинения. В раздел 3 «Природа и культура жизни человека» добавили новую тему – «Язык и языковая личность». Также уточнили комментарии к разделам закрытого банка заданий. И пополнили новыми текстами открытый банк заданий. Ознакомьтесь с образцом комплекта тем 2023/24 учебного года.
В 2023/24 учебном году итоговое сочинение пройдет по новому Порядку ГИА-11. Изменили расписание итогового сочинения (п. 22 и 30 Порядка ГИА-11). Скорректировали дату повторного проведения сочинения. Теперь второй, дополнительный срок для итогового сочинения приходится на вторую среду апреля. В 2023/24 учебном году это будет 10 апреля. Раньше одиннадцатиклассники могли повторно пройти испытание в первую рабочую среду мая. Основной срок итогового сочинения остался прежним – первая среда декабря, или 6 декабря 2023 года (п. 22 Порядка ГИА-11).
Яндекс Учебник запускает первую в России образовательную платформу на базе искусственного интеллекта ...
Все задания в ней — бесплатные и доступны по ссылке: https://education.yandex.ru/ege/go.
Платформа называется «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» и включает в себя методические материалы, задания по программированию, актуальные версии вариантов ЕГЭ по предмету и помощника на базе искусственного интеллекта (ИИ-помощника). С помощью платформы школьники смогут готовиться к экзамену по информатике в своём темпе, использовать объяснения нейросети, вспомогательные материалы от методистов Яндекс Учебника, встроенный редактор кода и актуальные задания от ФИПИ и ведущих авторов. Дети также смогут проверить свою готовность к ЕГЭ: потренироваться решать варианты в условиях, приближенных к реальному экзамену.
Сервис подходит как для занятий в школе и с репетитором, так и для самостоятельной подготовки к выпускным экзаменам.
ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником — это:
1. Контент — теория, задачи по программированию и актуальные пробные варианты ЕГЭ, которые были собраны и разработаны методистами Яндекса и ведущими преподавателями информатики. На платформе представлено более 500 заданий, они разбиты по типам, сложности и по номерам.
2. ИИ-помощник на базе искусственного интеллекта, который по запросу учеников объяснит незнакомый термин, а также выдаст подготовленные методистами Яндекс Учебника объяснения логики решения заданий и необходимую теорию в виде видеороликов. ИИ-помощник не предоставляет готовые ответы, а мотивирует учеников находить их самостоятельно.
На платформе также есть встроенный редактор кода. Теперь ученикам не придётся открывать несколько вкладок и перемещаться между ними, чтобы решать задания по программированию.
ИИ-помощник разработали ведущие специалисты Яндекса и учителя информатики, которые тренировали нейросеть — отвечали на десятки тысяч вопросов по предмету. Нейросеть обучалась распознавать неверные решения на ответах школьников, которые также помогали её тренировать.
В дальнейшем ИИ-помощник сможет анализировать решения школьников, определять, на какие темы ученику нужно обратить больше внимания, и рекомендовать ему персонально подобранные задания. А ещё — поможет разобрать синтаксические ошибки в программировании, то есть найти и объяснить конкретные строки, из-за которых не работает код. В планах — научить нейросеть определять логические ошибки в коде — например, неправильные алгоритмы, использования условий, порядок операции и т. д.
Чтобы начать готовиться к ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником, школьнику нужно:
1. Перейти по ссылке clck.ru/36DWxV и авторизоваться с помощью Яндекс ID
2. В блоке «Решать задания с ИИ-помощником» выбрать тему задания и нажать кнопку «Решать»
3. Нажать на кнопку «</> Редактор», чтобы вызвать редактор кода
4. Перейти в блок «Решать варианты, как на экзамене», чтобы проверить свои знания без подсказок ИИ-помощника
5. Если возникли трудности, обратиться в чат поддержки — он находится внизу справа
Отсканируйте QR-код, чтобы перейти на сайт проекта ЕГЭ по информатике от Яндекс Учебника:
С полным пакетом документов можно ознакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/fKZPNwHUaDLMIQ
Телефоны "горячих линий"
Телефон "горячей линии" по вопросам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования:
в министерстве образования Саратовской области - (8452)49-19-65
в управлении образования администрации Пугачевского муниципального района - (84574) 2-24-93
Рособрнадзор: Телефон доверия ЕГЭ +7(495)104-68-38
В МОУ "СОШ № 3 г. Пугачева" вопрос государственной итоговой аттестации курирует заместитель директора по УВР Мартынова Марина Борисовна. Интересующие вопросы можно задать по телефону 8 84574 2-12-58, по электронной почте pugachevsosh3@mail.ru
Полезные сайты:
Федеральный институт педагогических измерений - http://www.fipi.ru
Официальный портал ФГБУ "Федеральный центр тестирования" - http://www.rustest.ru/
Портал проекта СтатГрад - http://www.statgrad.org/
Официальный портал ЕГЭ - http://ege.edu.ru/
Официальный портал Министерства образования - http://www.minobr.saratov.gov.ru/activities/gia/
Официальный сайт ГБУ "Региональный центр оценки качества образования" (РЦОКО) - http://sarrcoko.ru/index.php
Результаты ЕГЭ (ГИА 11) можно узнать на региональных сайтах. Их вы можете найти на официальном сайте информационного сопровождения www.gia.edu.ru перейдя по ссылке Ваш регион
Самый простой способ ознакомиться с результатами ЕГЭ - это посетить собственную школу, куда приходят результаты экзаменов. Каждый ученик обязан расписаться в своей школе за то, он ознакомлен с результатами экзамена.
Документы
Приказ Минпросвещения РФ № 233.552 от 04.04.2023 Об утверждении Порядка проведения ГИА по ОП СОО
Правила заполнения бланков ИС в 2023-2024
Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения(изложения) в 2023-2024 г
Комментарии к разделам закрытого банка тем ИС 2023-2024
Образец комплекта тем 2023-2024
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
ГИА-9 проводится:
в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;
в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;
в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.
Учебный год стартовал и выпускники 9-х классов спешат ознакомиться с нововведениями, анонсированными ФИПИ и уже сегодня хотят знать, каким будет официальное расписание ОГЭ в 2024 году. Подробнее обо всех изменениях, КИМах и правилах проведения ОГЭ 2024 года по обязательным дисциплинам и предметам по выбору, вы сможете узнать на сайте fipi.ru
РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ РПР
Региональные проверочные работы (РПР) — практика, призванная наладить регулярную проверку уровня знаний школьников на соответствие федеральным государственным образовательным стандартам в школах региона. В отличии от ВПР (всероссийских проверочных работ) материалы разрабатываются на региональном уровне. РПР проводится в первом полугодии, а ВПР во втором. Решение о порядке проведения РПР внутри школы принимается на уровне школы.
В соответствии с Положением о министерстве образования Саратовской области, утвержденным постановлением Правительства Саратовской области от 10 июля 2007 года № 267-П, с дорожной картой по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Саратовской области в 2023/2024 учебном году, утвержденной приказом министерства образования Саратовской области от 31 августа 2023 года № 1406 «Об организации подготовки и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Саратовской области в 2023/2024 учебном году», с целью определения уровня готовности обучающихся к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по учебному предмету «Математика»
РПР - региональные проверочные работы по математике, как правило, проходят ежегодно в 2 этапа:
I этап - 22 ноября 2023 года,
II этап - в марте.
Цель РПР: определения уровня готовности обучающихся к государственной итоговой аттестации по учебному предмету "Математика"
Итоговое собеседование
Итоговое собеседование по русскому языку проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 г. № 232/551 (зарегистрирован Минюстом России 12.05.2023, регистрационный № 73292).
Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. (14 февраля 2024 г. ) Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта (13 марта 2024г.) и первый рабочий понедельник мая (6 мая 2024г.).
Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся 9 классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.
На странице https://fipi.ru/itogovoye-sobesedovaniye сайте fipi.ru размещены документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования по русскому языку (спецификация, демонстрационный вариант).
Телефоны "горячих линий"
Телефон "горячей линии" по вопросам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования:
в министерстве образования Саратовской области - (8452)49-19-65
в управлении образования администрации Пугачевского муниципального района - (84574) 2-24-93
В МОУ "СОШ № 3 г. Пугачева" вопрос государственной итоговой аттестации курирует заместитель директора по УВР Мартынова Марина Борисовна. Интересующие вопросы можно задать по телефону 8 84574 2-12-58, по электронной почте pugachevsosh3@mail.ru
Полезные сайты
Федеральный институт педагогических измерений - http://www.fipi.ru
Официальный портал ФГБУ "Федеральный центр тестирования" - http://www.rustest.ru/
Портал проекта СтатГрад - http://www.statgrad.org/
Официальный портал ОГЭ - http://ege.edu.ru/
Официальный портал Министерства образования - http://www.minobr.saratov.gov.ru/activities/gia/
Официальный сайт ГБУ "Региональный центр оценки качества образования" (РЦОКО) - http://sarrcoko.ru/index.php
Результаты ОГЭ (ГИА 9) можно узнать на региональных сайтах. Их вы можете найти на официальном сайте информационного сопровождения www.gia.edu.ru перейдя по ссылке Ваш регион
Самый простой способ ознакомиться с результатами ОГЭ - это посетить собственную школу, куда приходят результаты экзаменов. Каждый ученик обязан расписаться в своей школе за то, он ознакомлен с результатами экзамена.
Документы
Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.
По заявлению родителей:
сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.
Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:
- с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
- без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
- В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.
Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.
С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.
Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.
Участие в Международных сопоставительных исследованиях МОУ "СОШ № 3 г. Пугачева" не принимала.